Наименование

задач

Мероприятия

 по реализации

Срок исполне-

ния

Результат

Ответственный

1.Формирование информационно-технологической компетентности

1. Изучение нормативно - правовой базы:

а). Комплексный проект модернизации образования в Пермском крае

б). Ключевые компетентности

2. Круглый стол «Способность учащихся начальных классов и воспитанников детских садов пользоваться, воспроизводить, совершенствовать средства и способы получения и воспроизведения информации в любом виде»

3.   Мастер – классы для учителей и воспитателей детских садов

4. Практикум «Интернет – ресурсы для учителя, воспитателя, учащихся и воспитанников детских садов»

ноябрь

(каникулы)

ИМЦ

1.Программа развития ключевых компетентностей младших школьников

2. Полезные ссылки Интернет – ресурсов для учителя и учащихся

Лузина В. В.

Голдобина

С. Н.

Трескова Т. В.

Мельникова

Е. В.

Капустина Е. А.

Константинова В. А.

Воспитатели детских садов

2.Формирование учебно-познавательной компетентности

1.  Постановка и решение учебных и познавательных задач

2. Продуктивное и репродуктивное познание

3. Исследовательская и проектировочная деятельность учащихся начальных классов

4. Защита проектов

декабрь

Мельнич-

ная основная школа

1. Памятка «Основные этапы работы над проектом»

2.  План – конспект проекта (1 проект  от образовательного учреждения)

Лузина В. В.

Шамне А. П.

Десяткова

Н. Н.

Жужгова А. В.

Дурновцева

В. Н.

3.Формирование компетентности социального взаимодействия

1. Способность учащихся к установлению взаимопонимания

2. Избегание конфликтов как фактор социального взаимодействия

3. Формирование толерантности у учащихся начальных классов

4. Открытые внеклассные мероприятия

март (каникулы)  

Частинская средняя школа

Конспекты внеклассных мероприятий

(1 конспект от образовательного учреждения)

Лузина В. В.

Юдина Т. И.

Лузина Н. А.

Стругова Н. Г.

Лобанова С. В.