Делегация педагогов Частинского муниципального района  14 декабря 2007 года приняла участие в работе краевой научно-практической конференции «Новые подходы в деятельности краевой методической службы», проходившей на базе лицея  №8 г. Перми.

После пленарного заседания, на котором выступила Л.А.Густокашина, проректор ПКИПКРО, к.п.н., доцент, Заслуженный учитель РФ, по теме «Новые подходы в деятельности краевой методической службы», Л.С. Половодова, зав. каф. методики дошкольного воспитания ПКИПКРО, к.п.н., доцент. «Инновации в методической работе дошкольного образовательного учреждения», Л.А.Бруцкая, доцент каф. воспитания дополнительно образования ПКИПКРО, к.ист. н., «Качество деятельности методической службы учреждений дополнительного образования», Е.И. Котова, директор центра научно-методического обеспечения г. Лысьвы, Почетный работник общего образования, руководитель высшей кв. категории,  «Профессиональные объединения педагогов: новые подходы в деятельности».

Наши педагоги выступили с докладами на 3 –х секциях из  4-х предложенных:

Секция № 1 «Методическая служба школы (лицея, гимназии): нововведения в содержании деятельности и структуре»

Н.Н.Селиванова, зам. директора по УВР МОУ Частинская СОШ, «Информационная культура педагога как условие повышения профессиональной компетентности».

Секция № 2 «Обновление деятельности методической службы дошкольного образовательного учреждения»

Н.М.Эскина, зам. директора по УВР  МОУ Частинская начальная школа-детский сад, «Эффективность работы с педагогическими кадрами в рамках здоровьесберегающей деятельности ОУ».

Секция № 4 «Профессиональные объединения педагогов: новые подходы в деятельности».

Л.Ф.Шустова, руководитель РМО учителей естественно-научных дисциплин,  «Профессиональные объединения педагогов. Новые походы в преподавании естественно-научных дисциплин».

Т.В.Лузина, руководитель РМО учителей математики, «Использование интерактивных технологий в деятельности районного методического объединения – путь достижения нового качества образования».

Конференция рекомендует методическим службам муниципального и институционального уровней:

- сформировать на муниципальном уровне оптимальную модель методической службы, в полной мере отвечающую требованиям эффективного развития системы образования;

-  инициировать создание на  институциональном уровне различных профессиональных объединений, способствующих профессиональному росту педагогов и содействующих их самореализации и самовыражению;

- вводить в практику работы с педагогическими кадрами активные и интерактивные  формы работы; использовать в деятельности сетевой принцип организации методической работы, методический аудит, и маркетинг;

- выстраивать работу методических служб, основываясь на программно-целевом и проектных подходах, использовать современные правленческие технологии в управлении персоналом (в т.ч. и ИКТ);

- осваивать разные формы диссеминации педагогического и управленческого опыта: мастер-классы, творческие отчеты, семинары, стажерские площадки.