Использование технологии КМ – критического мышления, КИМ - коллективно-индивидуальной мыследеятельности, при организации групповой работы учащихся на уроке химии.

Цель: изучение исторического развития в палеозойскую эру,
решение проблемной задачи: «Имеют ли место закономерности эволюционного
процесса при развитии жизни в палеозойскую эру?»

Представлена структура мероприятия по методике Селевко Г.К.

Материал по курсу для 9 класса "Найди себя" из программы Селевко Г.К. "Самосовершенствование личности". Профессиональное самоопределение выпускников 9 класса.

Представлен план Недели физики, Критерии оценивания участия в мероприятиях, Итоги Недели физики. Учитель Шустова Л.Ф.

Урок разработан и проведен с применением технологий ИКТ, КИМ, развития критического мышления посредством чтения и письма.

Инструкция. После просмотра презентации при команде «Показ слайдов» надо вернуться к ссылкам кадров в левом или правом нижних углов. Они работают в программе Macromedia Flach Player 7. Имеются вставки фрагмента видеофильма.

Инструкция. После просмотра презентации при команде «Показ слайдов» надо вернуться к ссылкам кадров в левом или правом нижних углов. Они работают в программе Macromedia Flach Player 7. Имеются вставки фрагментов видеофильма.

Инструкция. После просмотра презентации при команде «Показ слайдов» надо вернуться к ссылкам кадров в левом или правом нижних углов. Они работают в программе Macromedia Flach Player 7. Имеются вставки фрагмента видеофильма.

Инструкция. После просмотра презентации при команде «Показ слайдов» надо вернуться к ссылкам кадров в левом или правом нижних углах. Они работают в программе Macromedia Flach Player 7. Имеются вставки фрагмента видеофильма.

Включены темы "Плавление и отвердевание кристаллических тел"
В презентации имеются опыты, тесты для самопроверки, интересные факты.